UA-81904911-2

Интервью с учителями 4/2019 — Логика

0

Новый предмет в нашей академии — Логика.

Учитель — Екатерина Александровна

Младшая группа в нашей школе — Юные писатели, 3/2019

0

Наш прекрасный педагог — Ирина Владимировна и самая младшая группа.
Занятия в нашей академии проходят в La Nucia в каждую субботу.

Библейские встречи

0

Дорогие, всех кому интересно изучать Священное Писание приглашаем на встречу 08 ноября 2019 в 18:00.

Встреча пройдёт в нашем офисе в La Nucia

Системный подход к процессу воспитанию детей

0

Добрый день! Поздравляю всех с праздником Крестовоздвижения!

Крест есть основополагающее начало жизни каждого человека вставшего на путь христианства. Христос сказал: «кто не берёт креста своего и следует за Мною, тот не достоин Меня». Получается, что всякий кто выбрал путь христианства,  призван  нести  свой  крест.

В нашей Академии новые учителя и предметы :)

0

🧮👫Приглашаем на занятия по «Занимательной математике» детей от 6 до 9 лет (младшая группа) и детей от 10 до 13 лет (старшая группа)! 🧮🎊

28.09.2019 день открытый дверей нашей Академии

0

28 сентября в 12.00 приглашаем всех на душевное собрание и день открытый дверей — с чаепитием и вкусными тортиками! 🧁🍰🍮

Дорогие дети и родители! 👨‍👩‍👦‍👦🚶‍♀🚶‍♂🌞

В Академии культуры и образования имени цесаревица Алексея начинается новый учебный год 2019-2020! 🎉🎉🎉
Предлагаем ребятам следующие занятия:

📚 Русский язык и литература.
1 класс. 16.00 – 17.00
3 класс. 14.30 – 15.45
4 класс 4-ая четверть – 5 класс. 13.00 – 14.20
6 класс 2-ое полугодие. 12.30 – 14.30

📚 История России 19-20 век. 12.30 – 13.30, 13.45-14.45
📚История российского изобретательства (спецкурс для учеников старших классов – 4-5-6 кл) 15.00 – 16.00

📚Английский язык (младшая группа) 15.00 – 16.00

🎼Музыкально-хоровая студия.
11.30 – 12.30

💃Театральная студия.
Мл.группа 13.15 – 14.45
Ст. группа 15.00 – 17.00
Более подробная информация – на собрании! 👩‍🎓👩‍🏫

 

Академия культуры и образования имени цесаревица Алексея.

Адрес:
Escoles municipals
Av. Porvilla, 10, 03530 La Nucia, Alicante

https://goo.gl/maps/hJNuwMy565C2

Поговорим о детях

0

Мы празднуем Рождество Пресвятой Богородицы, чтим Её родителей и невольно задаёмся вопросом: «А какими должны быть мы сами, чтобы наши дети были похожи на их ребёнка?».

О детско-родительских отношениях написано много книг. Одна из них принадлежит профессору математики Нелли Литвак, она пишет о том, как сделать, чтобы дети оправдывали наши ожидания.

Давайте на примере этой книги начнем разговор о том, чему и как нам учить наших детей и в чём основа правильного воспитания.

Памятка родителю от ребёнка

0
  • Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне всё, что я запрашиваю. Я просто испытываю вас.
  • Не бойтесь быть твёрдыми со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет мне определить своё место.
  • Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. С большей готовностью я откликнусь на ваши инициативы.
  • Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться оставить последнее слово за собой в каждом случае.
  • Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить, это поколеблет мою веру в вас.
  • Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только для того, чтобы просто расстроить вас. Другими словами, я пытаюсь достигать таким способом еще больших «побед».
  • Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я не имею это ввиду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне больно.
  • Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле.
  • Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
  • Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваши замечания, если вы скажете мне всё спокойно с глазу на глаз.
  • Не пытайтесь обсуждать моё поведение в самый разгар конфликта. По некоторым объективным причинам мой слух притупляется в это время, а моё желание сотрудничать с вами становится минимальным. Будет нормально, если вы предпримите определенные шаги, но давайте поговорим об этом несколько позже.
  • Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, «что такое хорошо и что такое плохо».
  • Не заставляйте меня чувствовать, что мои проступки – смертельный грех. Я должен научиться делать ошибки.
  • Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь глухим.
  • Не требуйте от меня объяснений, зачем я это сделал. Я иногда и сам не знаю, почему поступаю так, а не иначе.
  • Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
  • Не забывайте, что я люблю экспериментировать. Таким образом, я познаю мир, поэтому, пожалуйста, смиритесь с этим.
  • Не защищайте меня от последствий моих ошибок. Я учусь на собственном опыте.
  • Не проецируйте и не перекладывайте ваши проблемы на меня: у меня своих невпроворот.
  • Не требуйте от меня больше, чем я могу. Иначе я начинаю ощущать, что ваша любовь зависит всецело от моих достижений: если получил хорошую отметку, то мы тебя любим, если плохую – отвергаем. Не торгуйте святым чувством.
  • Давайте мне простор для выбора, создавайте условия для того, чтобы я имел свободу выбора и выбирал самостоятельно.
  • Не делайте меня ответственным за всё: я отвечаю лишь за свои поступки.
  • Просто любите меня таким, каков я есть. Я отвечу вам тем же.
Сабанцев Николай.
Практический психолог.